Configuración de Pequeñas Comunidades de Aprendizaje en la enseñanza en línea

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¿Cómo se puede construir pequeñas comunidades de aprendizaje, mientras que usted está ocupado el envío de correo electrónico, la evaluación de las tareas, y la celebración de las horas de oficina? Obtener toda la clase para conocer a los demás es un gran trabajo en sí mismo, pero una vez que algunas de las actividades más grandes, tales como sesiones de chat, han tenido lugar, las comunidades más pequeñas, debe fomentarse. Estos grupos pueden profundizar en las experiencias educativas del alumno y crear una interacción más significativa. Usted puede desglosar las actividades de comunicación regulares y las asignaciones que le dan a los alumnos para que pequeños grupos de aprendizaje se forman dentro de la comunidad de clase más grande. A continuación se muestra una visión general de la manera que usted puede crear grupos de trabajo pequeños en sus actividades de docencia semanales.

Semana 1
1. Haga que los estudiantes se presenten a través de grupo de mensajes de correo electrónico o mensajes de BBS.
2. Mantenga un horario de oficina a principios de la primera semana del curso. Conozca como estudiantes de la mayor cantidad posible, y estimular a los estudiantes a conversar unos con otros.
3. Enviar mensajes de grupo y crear carpetas de BBS con información importante de todo el grupo necesita saber.

Medio Semanas
1. Establecer grupos más pequeños para los proyectos. Variar la composición de los grupos con cada asignación de equipo o proyecto.
2. Mantenga conversaciones formales con diferentes grupos de alumnos.
3. Requerir que los estudiantes de enviar mensajes de BBS comentar sobre los puestos alumnos de otros sobre un tema. Crear una discusión tablón de anuncios de temas relevantes, tal vez un nuevo tema cada semana.
4. Mantenga Q & A o sesiones de revisión en la sala de chat.
5. Animar a los estudiantes a utilizar todos los medios disponibles para trabajar juntos. Ayudar a los alumnos en la programación de tiempo en la sala de chat, por ejemplo.

Final de la Semana
1. Publicar la información necesaria para completar el curso en una carpeta tablón de anuncios y el grupo de correo electrónico.
2. Enviar un grupo de agradecimiento / despedida mensaje de correo electrónico.
3. Anime a todos los alumnos a asistir a las horas de oficina por última sesión de chat.

Estas actividades semanales ayudar al grupo a mantenerse en el camino como una comunidad de aprendizaje, pero permiten que otras más pequeñas, las comunidades de aprendizaje para formar y trabajar por su cuenta. Cada día de trabajo en línea que usted puede planear o llevar a cabo estas actividades. Trabajo que en sus tareas de enseñanza semanal es necesario para una clase de éxito. No se puede facilitar todas las actividades de aprendizaje, pero los alumnos trabajan de forma independiente y juntos pueden hacer frente a los proyectos, análisis de materiales, y dominar los conceptos contenidos en los materiales del curso.

Incluso cuando los alumnos no están trabajando juntos en un proyecto específico, que todavía pueden hablar entre sí por lo menos un par de veces a la semana. La creación de preguntas de discusión para envíos en el foro, el envío de correo electrónico a los alumnos y animar a los estudiantes a escribir el uno al otro, y la celebración de horas de oficina en línea son sólo tres maneras de conseguir los alumnos a compartir sus ideas. Estas actividades, aunque no están muy estructuradas, también ayudan a construir un sentido de unidad.

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