El concepto de equivalencia en los estudios de traducción

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La principal preocupación de este artículo son los aspectos teóricos y filosóficos de la equivalencia. La definición de equivalencia abarca otras definiciones no específicas de la equivalencia. Se define como por lo general son iguales e intercambiables en valor, cantidad, importancia, etc el escritor define los diferentes aspectos de la equivalencia y los describe. En otras palabras, todos los componentes de la equivalencia se describen. También hay una definición para los estudios de traducción. Es equivalente de acuerdo con diferentes grados de las lenguas y las filas de las lenguas. Otra definición de equivalencia es la definición científica que indica que el problema central de la traducción es la de encontrar equivalentes TL traducción y la tarea central de la teoría de la traducción es la de definir la naturaleza y las condiciones de la traducción de equivalencia. Se dice que el principal objetivo de los estudios de traducción es la explicación de la traducción de equivalencia. El autor continúa explicando los puntos de diferentes estudiosos de vista hacia la equivalencia como Nida formal y equivalencia dinámica. El escritor, entonces, considerar el desplazamiento del concepto de equivalencia mediante la introducción del enfoque histórico-descriptivo hacia la traducción de equivalencia y. Este enfoque hace hincapié en la importancia de la situación, y más específicamente, la cultura en que las traducciones se encuentra. Los estudiosos de este abordaje enfocado en la cultura de destino. En general, hay dos enfoques que se explican uno es el enfoque lingüístico y la otra es el enfoque histórico-descriptivo o enfoque funcional.

En resumen, el artículo es la explicación de diferentes puntos de vista sobre el concepto de equivalencia. Se dice que los estudios de traducción tal vez análogo. Además, los componentes de la equivalencia se describen. Además, dos enfoques principales conocido como enfoque lingüístico y el enfoque funcional o descriptivo histórico-se discuten. Este estudio sólo se refiere a los aspectos teóricos de la noción de la equivalencia de diferentes puntos de vista. Entre ellos, la dicotomía alguna manera de lingüística frente a la equivalencia funcional se explica. Todo el debate es en torno a la naturaleza de las nociones.

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